我国已经进入经济社会发展的新阶段，在经济快速发展的同时，资源开发利用与环境生态保护深层次的矛盾已逐渐凸现出来。在资源药物领域内，重视中药资源的保护与利用，保证中药资源与生态环境和谐地发展，以便实现全面、协调和可持续的科学发展观，是资源药物与中药资源研究所的发展宗旨。

北京师范大学于2001年6月成立了中药资源研究中心，2003年9月更名为资源药物与中药资源研究所。该所以北京师范大学为依托，发挥综合大学多学科优势，开展中药资源的可持续利用研究，重点研究中药资源的形成机制、中药资源利用规律、中药资源的再生、中药安全性评价、中药资源的管理等。特色为中药道地性研究，即应用地理学、生态学、生物学与中医药学结合，探索道地性中药材形成机制，其中包括生物机制，次生代谢产物成分、组分，与环境机制，即温度、光照、降水、大气、地貌、海拔、土壤、温差等的关系，揭示中药道地性的成因。

附属两个研究机构：中药资源保护与利用北京市重点实验室、教育部资源药物工程研究中心。利用拥有的药用资源开发体系，中药化学、中药药理、屏障级动物房、中药制剂、中试车间等，开展新药技术创新选题、剂型筛选、工艺路线设计、中试、药品质量及检查方法的技术、药效评价、药代动力学、毒理等研究；充分利用现代化中药、植物药的研究成果，开展新药研究工作。

充分利用北京师范大学及资源学院多学科人才优势，建设中药资源重点学科、中药道地性研究的特色学科。在学科带头人领导下，对学科团队建设、学科基地、学科资源建设、人才培养、科学研究、学术交流、学科运行机制、学科优势特色等方面，理清发展思路、谋划发展战略，明确目标任务，力争五年内建成中药资源国家重点实验室的战略目标。

我所人才培养是以提高人才培养质量和实现全面素质教育为目标，贯彻“特色加精品”的教学理念，培养“品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深”的研究生。注重加强基础、拓宽专业、培养能力，在教学过程中建立完整的课堂教学、科学实验、学术活动和野外实践相结合的教学体系。实行学分制、主辅修制，研究生在 3年内修完学分，完成学业，对学习成绩优异的学生进行特殊培养，努力为优秀人才的脱颖而出创造条件。

在优势学科基础上进行专业拓展和延伸，加强特色学科的研究生培养。在中药学硕士研究生的培养框架下，注重提高研究生的综合素质，通过加强学科结构调整，拓宽研究生培养领域。通过学科团队建设，完成教学的交叉融合、相互渗透、既高度分化又趋于综合的教育趋势。 为了充分发挥学生的主体作用和创新能力，我所在现有中药资源实验室、中药化学实验室、中药药理实验室、中药制剂实验室的基础上进行一步完善并扩大实验面积，新建药用植物野外实习基地、药用植物标本室、中药材标本室、药用植物气候室等。技术平台的扩大对研究生创新能力的培养营造良好的环境，为研究生科研能力的提高以及参与今后的科学研究打下坚实的基础。所以，在未来的五年中，我所实验面积由现在的 700平方米，增加到3000平方米。 在北京市中药资源保护与利用重点实验室、教育部资源药物工程研究中心的基础上，建设成中药资源国家重点实验室。